martes, 8 de diciembre de 2020

1ro-HISTORIA-8dic

 

SECUNDARIA 1ro- GRADO - HISTORIA

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

SERPIENTES Y ESCALERAS DE LA REVOLUCION FRANCESA:




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1ro-MATE-8diciembre

 

SECUNDARIA 1ro- GRADO - MATE

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  ¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!

Elabora una encuesta con familiares y amistades, sobre algún tema de su interés, por ejemplo, preferencias literarias, deporte favorito, entre otros.







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1ro-2do-3ro-EDFISICA-8diciembre

 

SECUNDARIA 1ro - 2do - 3er GRADO - EDUCACIÓN FÍSICA

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  Trabajo colaborativo en Educación Especial

El propósito de la clase hoy es promover y elegir actitudes asertivas y valores que permitan manejar y resolver los conflictos de manera pacífica mediante la toma de acuerdos en juegos, actividades de iniciación deportiva y el deporte educativo a través del trabajo colaborativo.

En la clase se habló de trabajo colaborativo, este está formado por 2 o más individuos con diversas capacidades y talentos para alcanzar un fin común o un beneficio.
Las características del trabajo colaborativo son:
  • Se conforma por 2 o más individuos
  • Se logra de acuerdo a un fin o necesidad en común
  • Sus componentes: Interdependencia positiva y responsabilidad personal.
Las personas con deficiencias o discapacidad son las más beneficiadas por el trabajo colaborativo, ya que carecen de ciertas habilidades y no pueden valerse de si mismas, por ejemplo; personas sordas, ciegas o con falta de ciertas extremidades del cuerpo. Algunos Juegos o actividades dónde se fomenta la colaboración son:
  • Fut ball
  • Conquista la base
  • Todos a bordo
  • Exposición de tema en equipo
  • Arte colectivo , etc
“La única discapacidad en la vida es una mala actitud"

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2do-TECNOLOGIA-8diciembre

 

SECUNDARIA 2DO GRADO - TECNOLOGÍA

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  Nuevas necesidades, un reto tecnológico

Identifica cinco ejemplos de necesidades sociales que puedan ser atendidas con inteligencia artificial o de otra manera, puede ser a partir de un cambio técnico; escríbelas en tu cuaderno.

1. CLASES - Podría ser un robot el que de las clases, los temas ya están, la información ya esta, el podría revisar y calificar.

2. CONSTRUIR CASAS. Por medio de maquinas automáticas que pusieras las paredes y pintaran todo

3. OPERAR  Y HACER CIRUGIAS - un robot o maquina que supiera donde meter bisturí y como reparar órganos.

4. CONDUCIR AUTOS Y TAXIS - autos que puedan manejarse solos y llevarte a tu destino

5.  TOMAR FOTOGRAFIAS - con satélite que pudieran tomarte fotos en los lugares que quieras y ya solo las descargues las que te gusten.


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2do-FORMACION-8diciembre

 

SECUNDARIA 2do GRADO - FORMACIÓN

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Analiza la siguiente frase:  “La falta de inclusión afecta la convivencia democrática”.

 


¿Qué piensas en relación con esta afirmación? R= Que es muy cierta, no podemos ser democráticos, no podemos participar todos, si no incluimos a TODOS.

¿Puedes vincularla con puntos que se han tratado a lo largo de la sesión? R= Si, todas las personas deben tener oportunidad de participar en la sociedad sin importar su condición, edad, genero, raza, preferencia sexual, y eso es la inclusión, involucrar o incluir a todas y todos.

 

Finalmente, elabora un mapa mental y/o registra en un dispositivo de audio tus reflexiones al respecto, argumenta tus respuestas y proporciona algunos ejemplos.




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2do-ESPAÑOL-8diciembre

 

SECUNDARIA 2DO GRADO - ESPAÑOL

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  La estructura de los documentos administrativos

Con ayuda de los apuntes que has tomado en esta sesión y, si tienen algún ejemplo en casa, redacta en tu cuaderno un documento administrativo como los que has analizado, y posteriormente, complétalo con los datos pertinentes.

HICE UNA FACTURA, EN INTERNET HAY VARIAS PAGINAS PARA HACER FACTURAS, SOLO CAMBIA LA MONEDA A PESOS MEXICANOS, Y EL IMPUESTO EN MEXICO SE LLAMA IVA Y ES EL 16% https://www.invoicesimple.com/es/factura-simplificada
ESCOGE QUIEN VENDE, QUIEN COMPRA, Y QUE VENDE ASI COMO EL COSTO




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2do-FISICA-8diciembre

 

SECUNDARIA 2DO GRADO - FÍSICA

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA: El termómetro y el estetoscopio

El termómetro infrarrojo, ¿es dañino para la salud? R=  Claro que no, porque no emite ninguna radiación al cuerpo humano, al contrario, nuestro cuerpo es el que emite la radiación con la que funciona el termómetro.

 

¿Para qué son utilizados el termómetro y el estetoscopio? R= Para detectar alguna variación en el funcionamiento del cuerpo humano, el termómetro mide cambios de temperatura y el estetoscopio para escuchar lo que pasa dentro de nuestro cuerpo; por ejemplo, el corazón, los pulmones o los intestinos

 

¿Qué principio físico utilizan el termómetro y el estetoscopio para su funcionamiento?

El termómetro aplica el principio de dilatación térmica y el estetoscopio el de la resonancia del sonido.



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