1ro-ESPAÑOL-22febrero

 

SECUNDARIA 1ER GRADO - ESPAÑOL

LUNES 22 FEBRERO

TEMA: Difundamos la información

1. ¿Para qué sirve una monografía? R= Para presentar distintos aspectos sobre un tema de interés y dar a conocer los datos más relevantes del contenido a través de un documento expositivo.
2. ¿En qué se parece y en qué es distinta de otros textos informativos? R= En la monografía es información por lo general científica.
3. ¿Qué proceso consideras que debe seguirse para escribir una monografía? R= 

• Comenzar con términos generales, conceptuales o abstractos y continuar el desarrollo con explicaciones y ejemplos que permitan comprender mejor el concepto inicial.
• Describir la problemática y proponer una solución que acabe con el conflicto.
• Presentar una secuencia de hechos de manera cronológica.
• Y mostrar la información en orden lógico, coherente y suficiente.

1. ¿Qué organización o estructura general debe tener una monografía? R= 

• Debe estar escrita de manera clara y organizada para que el texto sea coherente.
• Debe contener referencias de cualquier tipo para sustentar la información, permitiendo que el lector pueda corroborar que la información es confiable.
• Y debe redactarse de manera específica, sin omitir ningún detalle. La extensión de este documento dependerá del tema que se desee investigar.

A lo largo de las sesiones correspondientes al aprendizaje esperado: escribe una monografía, podrás desarrollar un avance hasta concluir tu texto científico.

1ro-BIOLOGIA-22febrero

 

SECUNDARIA 1ER GRADO - BIOLOGÍA

LUNES 22 FEBRERO

TEMA: Centro de control celular

En la clase se decía que había un material para recortar, pegar y colorear, pero no lo encontré.

Era el núcleo y sus partes, esto hice en cambio:

SE AGREGA AL ABECEDARIO: NÚCLEO

ABECEDARIO COMPLETO:  https://aquihagomistareas.blogspot.com/2020/10/diccionario-biologia.html

1ro-GEOGRAFIA-22febrero

 

SECUNDARIA 1ER GRADO - GEOGRAFÍA

TEMA: La migración en México

LUNES 22 DE FEBRERO

Con los materiales se pidieron al inicio, busca en un periódico, una noticia acerca del tema de la migración, puede ser migración interna o externa; una vez que hayan seleccionado la noticia, recórtala y la pégala en tu cuaderno de notas; y contesta las siguientes preguntas:

 

1. ¿Cuál es el tipo de migración que se presenta en la nota? R= Es migración externa, de México a Estados Unidos.
2. ¿Cuáles son las causas que generan la migración en ese caso? R= La crisis económica tras la pandemia.
3. ¿Cuáles son las consecuencias que se mencionan? R= Que con la crisis económica por el problema de la pandemia están migrando mas mexicanos hacia Estados Unidos, y que el nuevo presidente allá Joe Biden, aunque decía que iba a apoyar la migración, tampoco pueden irse tantas personas.
4. ¿Consideran que el asunto migratorio de su nota, es un fenómeno social con efectos positivos o negativos para la población, y por qué? R= Tiene efectos positivos para las personas, porque buscan mejores oportunidades, mas dinero. Pero negativos para el lugar donde llegan, porque hasta los políticos tienen que hacer cambios para ayudar a su población para que no sufran consecuencias.

 

LA NOTICIA QUE ENCONTRÉ :

• Migración mexicana a la alza
• Escrita por: Enrique Berruga Filloy
• Periódico: El universal
• Fecha: 18 de febrero 2021

https://www.eluniversal.com.mx/opinion/enrique-berruga-filloy/migracion-mexicana-al-alza

PARA BUSCAR UNA NOTICIA SOBRE ALGO EN GOOGLE:

Entras al buscador GOOGLE

Escribes el tema sobre el que quieres la noticia, ejemplo: MIGRACION

Das en buscar

Donde aparecen las opciones, mapas, imágenes, compras, videos, también aparece una de NOTICIAS, entras ahí y aparecerán noticias de todo el mundo que tengan esa palabra que buscabas, solo revisa las fechas, porque hay muy viejitas y también de ayer o de hace unos minutos.

3ro-HISTORIA-22febrero

 

SECUNDARIA 3ero GRADO - HISTORIA

LUNES 22 FEBRERO

TEMA: Del Barroco al Neoclásico

Investiga alguna obra neoclásica en tu entidad o en  la más cercana, conociste algunos ejemplos en Hidalgo, Jalisco, Querétaro y Puebla. Una vez ubicada, explota tus dotes artísticas y realiza un dibujo en tu cuaderno u hojas blancas, donde resaltes las características del arte neoclásico, no olvides colocar los créditos, los datos de identificación de la obra, es decir, los datos del autor y la fecha.

 

Finalmente, reflexiona: ¿qué motivó el cambio de estilo artístico en la Nueva España?

R= Por que era una moda que venia de Europa, y se consideraba como de buen gusto o con mucha clase, en la Nueva España había un gran deseo por parecerse a los europeos.

DIBUJO DEL PALACIO DE BELLAS ARTES ES LA CIUDAD DE MEXICO.

ES UNA OBRA NEOCLASICA

SE CONSTRUYO EN 1904 Y EL ARQUITECTO QUE LO HIZO FUE ADAMO BOARI

2do-ESPAÑOL-22febrero

 

SECUNDARIA 2do GRADO - ESPAÑOL

LUNES 22 FEBRERO

TEMA: Juguemos con las palabras haciendo poesía

Crea un poema visual. Para ello, deberás seleccionar algunas palabras y acomodarlas cómo consideres necesario

EL POEMA DEL PRINCIPIANTE

Siempre que trato de escribir poesía,

En el intento me quedo perdido.

Pues en mi mente las palabras se perdían

Y poco lograba quedarme despierto

 

A veces quisiera ser más elocuente,

Y sorprender a todos con mis rimas,

Quizá esta vez logre sorprenderte,

Pero solo dos versos escribí apenitas.

 

2do-FISICA-22febrero

 

SECUNDARIA 2do GRADO - FÍSICA

LUNES 22 FEBRERO

TEMA: ¿Cómo se mide el universo?

Elabora una infografía que te permita recordar cómo se mide el universo, así como las y los científicos que contribuyeron al logro de esta gran travesía.

2do-HISTORIA-22febrero

 

SECUNDARIA 2do GRADO - HISTORIA

LUNES 22 FEBRERO

TEMA: Imperio mexica e Imperio español

Con la información que estudiaste sobre el Imperio mexica y el Imperio español, elabora un cuadro comparativo en el que, primero escribirás las características políticas, económicas y sociales de cada uno; y, posteriormente, con diferente color señalarás los aspectos en que eran similares y diferentes. Para resolver este reto, puedes apoyarte en las notas de las sesiones anteriores, así como en la información de tu libro de texto.