3ro-QUIMICA-03mayo

 

SECUNDARIA 3ro GRADO - QUÍMICA

LUNES 03 MAYO

TEMA:  ¿Cómo se sintetiza un material elástico?

Diseña un organizador gráfico donde podrás reafirmar tus conocimientos. 

Después lo puedes verificar para autoevaluarte.

 

3ro-HISTORIA-23abril

 

SECUNDARIA 3ro GRADO - HISTORIA

VIERNES 23 ABRIL

TEMA:  Panorama del periodo III

Concluye con el reto de la semana: la elaboración de la tercera parte de tu línea del tiempo que en esta ocasión comprende de 1980 a 2020, recuerda que puedes ilustrarla.

 

Además, ubica tu fecha de nacimiento, seguro te resultará interesante conocer qué acontecía en ese momento en el país, comenta con sus familiares algunos de los eventos abordados en esta sesión, seguro podrás contribuir y reforzar tus conocimientos del periodo. 

 

LÍNEA DE TIEMPO - COMPLETA

Para descargar el archivo de la línea de tiempo:

https://drive.google.com/file/d/1LBGAdZZT8KKiaVpLrZgdt-R9tOqvfYVk/view?usp=sharing

1ro-GEOGRAFIA-23abril

 

SECUNDARIA 1ro GRADO - GEOGRAFÍA

VIERNES 23 ABRIL

TEMA:  Acciones para prevenir y reducir el deterioro ambiental

Elaborar un cartel en donde expongas el problema ambiental más frecuente en tu localidad, comenta en familia la forma en que éste afecta a la población y su calidad de vida.

¿Qué problemas ambientales se presentan en tu localidad? y ¿qué soluciones propones?

En el cartel estoy tratando de mencionar el problema del exceso de basura, y el exceso de plásticos, que son problemas graves en mi ciudad.

Las soluciones que propongo: Conocer e implementar las 3R: reciclar, reducir, y reutilizar, y cambiar las bolsas de plástico, por las de tela.

1ro-BIOLOGIA-23abril

 

SECUNDARIA 1ro GRADO - MATE

VIERNES 23 ABRIL

TEMA:  La ciencia de lo cotidiano

 Observa una tabla en donde se muestran distintas situaciones.

Al terminar tu tabla te invito a reflexionar y responder esta pregunta: ¿De qué forma tu sistema Nervioso Periférico interviene en estas actividades?

Porque los órganos de nuestros sentidos son controlados por el sistema nervioso periférico, por eso si tenemos algún estímulo de nuestro alrededor que impacta, el tacto, la vista, el gusto, olfato u el oído, esta parte del sistema nervioso es el encargado de percibirlo y hacer algo al respecto.

Agrega a tu “Abecedario biológico”, el concepto de Sistema nervioso periférico.

ABECEDARIO COMPLETO:  https://aquihagomistareas.blogspot.com/2020/10/diccionario-biologia.html

PAGINA PRINCIPAL CON TODAS LAS TAREAS:  

https://aquihagomistareas.blogspot.com/

1ro-MATE-23abril

 

SECUNDARIA 1ro GRADO - MATE

VIERNES 23 ABRIL

TEMA:  Tanto por ciento

Melanie quiere comprar un mallón grueso y una camiseta clásica para regalársela a su hermano.

 

¿Cuál es el precio con descuento de cada prenda? R= $101.20 del mallon y $90 de la camisa

 ¿Cuánto tiene que pagar en total? R = $191.20

 

El mallón grueso tiene un precio inicial de 115 pesos con descuento de 12 %,

La camisa cuesta 120 pesos con un descuento de 25 por ciento

RESPUESTA:

El 12 % de 115 pesos = 12% en decimal es 0.12 = $115 X 0.12 = $13.80 es el 12% de $115

Entonces le restamos el descuento = 115 - 13.80 = $101.20

En la camisa el 25% en decimal es 0.25 = 120 X 0.25 = $30  

Entonces le restamos el descuento = 120 - 30 = $90

Sumamos los precios ya con descuento = 101.20 + 90 = $191.20

PAGINA PRINCIPAL CON TODAS LAS TAREAS:  

https://aquihagomistareas.blogspot.com/

2do-MATE-23abril

 

SECUNDARIA 2do GRADO - MATE

VIERNES 23 ABRIL

TEMA:  Potencia de un exponente entero negativo II

Reafirma el concepto de potencias con exponente negativo, para ello, elige la opción correcta:

 

RESPUESTA : D) 1/16 = 0.0625 (Además es la única opción positiva)

2do-FISICA-23abril

 

SECUNDARIA 2do GRADO - FÍSICA

VIERNES 23 ABRIL

TEMA:  Telescopios espaciales

Anota las siguientes preguntas en tu cuaderno y respóndelas:

 

1. ¿Para qué sirve un telescopio espacial? Para la observación de planetas, estrellas, galaxias y otros cuerpos celestes, de forma similar a un telescopio de tierra, pero eliminando los problemas que genera la interacción con la atmósfera.
2. Menciona al menos dos ventajas que presenta un telescopio espacial sobre uno en la superficie de la Tierra. 1. Se pueden ver partes del espectro electromagnético más allá de la luz visible, incluyendo la radiación ultravioleta, infrarrojos, microondas, ondas de radio, rayos gamma y rayos X. 2. También evita las distorsiones que pueda causar la atmósfera.
3. ¿Cuál es la diferencia entre un telescopio y una sonda espacial?  las sondas espaciales normalmente no orbitan a los objetos que estudian, como los telescopios espaciales, sino que tienen trayectorias de acercamiento

2do-HISTORIA-23abril

 

SECUNDARIA 2do GRADO - HISTORIA

VIERNES 23 ABRIL

TEMA:  El comercio Novohispano

Imagina que vives en la Nueva España del siglo XVII, y un amigo tuyo quiere poner un negocio y empezar a comerciar con España. En una cuartilla, escribe los consejos que le darías para que tome en cuenta. Además, con base en lo anterior, responde las siguientes preguntas:

 

CONSEJOS PARA EL NEGOCIO:

- Como en la Nueva España hay productos que en España no conocen, puede ser buen negocio enviar algún productos.

- Yo te aconsejo enfocarte en el JITOMATE, allá en España en el siglo XVII no es muy conocido, y se podrian enviar algunas muestras de salsas, o de ensaladas. para que las prueben y vean como hace mas sabrosa la comida el jitomate.

• ¿Cuáles son las características de la ruta comercial? 

2 Rutas, una en el Atlántico que conectaba con Sevilla, y otra en el Pacifico que conectaba con Manila, estos viajes solían durar alrededor de 75 días de Sevilla a Veracruz y hasta 130 días en sentido inverso. 

• ¿Cuáles son los permisos o trámites que requiere?

El intercambio de productos solo era permitido entre territorios de la monarquía española.

Todo lo controlaba  la Casa de la Contratación, entidad que desde 1540 estaba encargada de controlar y monopolizar todo lo referente a la navegación y el comercio entre España y los territorios de ultramar.

• ¿Cuáles son los productos que es posible comerciar?

de España llegaban telas finas, azogue, vino, olivos o productos manufacturados. Por otro lado, desde la Nueva España los principales productos exportados eran los metales preciosos, principalmente la plata. También tenían un lugar importante en este intercambio los tintes, como el proveniente de la grana cochinilla o el del palo de tinte.

• ¿Cuáles serían las problemáticas a las que se enfrentaría?

prohibiciones a la producción de ciertos productos en la Nueva España, como fue el caso del vino o los olivos. Esto con la finalidad de proteger a los fabricantes españoles y obligar a la gente de la Nueva España para que comprara los productos españoles, esto lo que provocó fue mucho contrabando

Otra forma de contrabando era falsificar la documentación de las mercancías que venían en los barcos, esto con la finalidad de evitar los límites que imponía la Corona respecto a la cantidad de mercancías que podían traer los barcos.

Régimen de flotas. Este consistía en la organización de un convoy de barcos mercantes junto con barcos armados que una vez al año hacían el viaje rumbo a la Nueva España y de regreso para proteger las embarcaciones de los piratas.

2do-ESPAÑOL-23abril

 

SECUNDARIA 2do GRADO - FÍSICA

VIERNES 23 ABRIL

TEMA:  ¡Ay!, esa canción me gusta porque…

Retoma y analiza la canción “Cuando seas grande”, a partir de ella, explica con tus propias palabras qué quieres ser cuando seas grande y cuáles son las emociones que esto te causa; trata de justificar tu elección. Pon título, fecha y localidad; puedes hacer un formato como el siguiente.

TÍTULO: CUANDO SEAS GRANDE

Aún no tengo claro que quiero ser cuando sea adulto, creo que me gustaría trabajar en un lugar cómodo, con un horario corto y fines de semana libre, tener un buen sueldo y prestaciones.

Creo que para poder lograrlo debo estudiar una carrera que tenga oportunidades de trabajo, como las ingenierías o la medicina, que son carreras que son muy necesarias, he pensado que como nos acercamos a una época donde las energías alternas serán prácticamente obligatorias, podria estudiar ingenieria en energias alternas o ingeniería ambiental, también todo lo de mecanica y electronica es muy necesario por los aparatos que usamos, y los que estamos por utilizar, esas ingenierías tambien podrian ser una opción, y en cuanto a medicina, este último año hemos visto la necesidad de tener médicos preparados y especialistas por ejemplo en infectología o en bioquímica, he investigado y en mi ciudad hay pocas de estas opciones, pero en internet hay universidades de todo el mundo donde se pueden estudiar a distancia hasta algunos semestres-

Me emociona pensar en esta decisión que debo tomar, porque veo a muchos adultos que no estan agusto con su trabajo y se quejan todo el tiempo, no me gustaría convertirme en una persona así, quiero hacer algo que me guste pero también algo en lo que sea bueno y me reconozcan pero sobre todo algo en lo que haga un bien para mi ciudad o hasta para mi país.

FECHA: 23 ABRIL

2do-FISICA-22abril

 

SECUNDARIA 2do GRADO - FÍSICA

JUEVES 22 ABRIL

TEMA:  Todo depende de la luz con que se mire

Ahora que conoces más sobre el tema, intenta contestar las preguntas que se te hicieron al inicio de la sesión. Estas preguntas son las siguientes:

 

1. ¿De qué colores se compone la luz?  Rojo, anaranjado, verde, azul, violeta.
2. ¿Qué es el espectro electromagnético?  la distribución energética del conjunto de las ondas electromagnéticas
3. ¿Cómo se ha estudiado el universo mediante todo el espectro electromagnético? Por poco más de tres siglos, los telescopios ópticos fueron el instrumento principal de investigación de los astros. Las ondas de radio provenientes del espacio se detectaron en 1931, y como muchos fenómenos en la ciencia, fue por casualidad.A partir del siglo XX, otras tecnologías se comenzaron a incorporar de manera más extendida para apoyar en la importante tarea humana de conocer el hogar de todos los seres vivos, el universo.