Observa una fotografía tuya de cuando cursabas la primaria. Ubícate frente a un espejo e identifica los cambios que has presentado.
Al final escribe en tu cuaderno tres características primarias y tres secundarias.
El reto de esta sesión será observar tu localidad, y después redactar un texto de media cuartilla sobre una forma, que encuentras de ayudar a cuidar las zonas forestales, tomando en cuenta la participación de todas y todos.
R: Creo que es importante ser responsables al comprar o utilizar productos que tengas su origen en las zonas forestales, como hojas de papel, cuadernos, muebles, y algunos utensilios, pero sobre todo el papel y el cartón.
Ya que si somos responsable, reutilizamos o reducimos el consumo de estos productos, será menos el daño que ocasiones en los bosques o selvas. También si exigimos a las empresas que hagan un uso responsable al explotar estos recursos, o que se hagan campañas de reforestación, no solo entre la población, sino estas empresas que pueden reforestar mas, esto podría ayudar a equilibrar el daño que causamos.
Observa bien las zonas a tu alrededor, identifica qué problemas presentan, para que puedes realizar tus propuestas pensando en un trabajo conjunto con la comunidad.
R: Los incendios cada año son un problema grave, la sequía, y que la sobre explotación hace que estas zonas sean cada vez mas chicas.
R: las condiciones geográficas que influyen en la distribución de la vegetación son el clima, la latitud, el relieve y la proximidad a las costas. las regiones forestales más productivas del mundo se encuentran en los bosques y selvas de países como Brasil, Estados Unidos de América, Canadá China y Australia que son los mayores productores de madera y celulosa a nivel mundial.
R: Maderables y no maderables.
un manejo más eficiente de bosques y selvas.
Proyectos sustentables cuyo propósito es aprovechar los recursos forestales sin alterar las condiciones ambientales de la región natural.
incremento en la producción sostenible en los productos forestales permiten aplicar estrategias para alcanzarlo.
Retoma la imagen del periódico del inicio de la sesión y realiza una entrevista a alguno de los personajes históricos que se mencionaron. Otra opción es que elijas uno de los acontecimientos mundiales que analizaste y redacta una nota periodística.
NOTA PERIODISTICA SOBRE EL FIN DE LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL:
La mañana del 11 de noviembre de 1918, tras 4 años de los largos y duros combates que se llevaron a cabo en los frentes occidentales y orientales de Europa, donde los combatientes luchaban en condiciones infrahumanas tras las trincheras, llegó por fin el fin de las hostilidades. Este acontecimiento marcaría también el final de los imperios austro-húngaro, turco-otomano, ruso y alemán. En el interior de un oscuro y frío vagón de tren, representantes franceses y británicos de La Triple Entente y los representantes de los imperios alemán y austro-húngaro acordaron un armisticio y cesaron las hostilidades. El cese de las hostilidades sólo afectó al frente occidental, pues la guerra había terminado de hecho en el frente oriental (Rusia ya se había retirado de la guerra tras el armisticio de Brest-Litovsk, en marzo de 1918; Bulgaria firmó un armisticio el 29 de septiembre; Turquía el 30 de octubre, y los austro-húngaros el 3 de noviembre)
Identifica a una servidora o un servidor público perteneciente al Poder Ejecutivo, Legislativo, Judicial o de algún organismo autónomo; después, investiga y anota:
¿Cuál es su función?, así como los principios y valores necesarios para el ejercicio de su función, cargo o comisión.
SERVIDOR PÚBLICO: Andrés Manuel López Obrador
CARGO PÚBLICO: Presidente de la Republica
FUNCIÓNES:
R: Los materiales mas usados para empacar alimentos son:
Resuelve las siguientes preguntas en tu cuaderno. Las preguntas son:
Se te invita a que elijas un tema que sea de tu interés, ya que lo tengas, recuerda los pasos del esquema que se te mostró y formula preguntas iniciales del paso 2 y luego otras del paso 3. Revísalas, léelas y ya que estén listas, investiga sobre ese tema y escribe la información obtenida en tu cuaderno.
Por ejemplo:
Por ejemplo:
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Se te invita a seguir reflexionando acerca de la democracia con dos frases:
“La democracia exige respetar los derechos políticos de las minorías.” Nelson Mandela. |
Con esta frase, se trata de decir, que para que la democracia sea efectiva todos deben participar y se debe respetar también las participaciones de los grupos vulnerables o los mas pequeños, ya que también forman parte de la sociedad.
“La democracia lleva el más bello nombre que existe: igualdad.” Heródoto. |
SE AGREGA AL ABECEDARIO: ALIMENTACIÓN
