miércoles, 9 de diciembre de 2020

2do-FORMACION-9diciembre

 

SECUNDARIA 2DO - GRADO - formación

MIERCOLES 09 DICIEMBRE

TEMA:  Cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

En una hoja dibuja un elemento que consideres que es representativo de la diversidad.

 

Escribe cinco acciones para promover la inclusión y la interculturalidad en tus espacios de convivencia. Por ejemplo:

 

EN EL DIBUJO ESTAN LAS 5 ACCIONES





1ro-GEOGRAFIA-9dic

 

SECUNDARIA 1er - GRADO - GEOGRAFÍA

MIERCOLES 09 DICIEMBRE

TEMA:  Un mundo de vida


ALGUNAS ESPECIES ENDEMICAS EN PELIGRO DE EXTINCION EN MEXICO:

  • Ajolote.
  • Jaguar.
  • Lobo mexicano.
  • Oso negro.
  • Vaquita marina.
  • Tortuga caguama.
  • Guacamayo rojo.
  • Ocelote.
Elije aquella con la que te sientas identificada o identificado y con los materiales reutilizables que seleccionaste, elabora tu propio símbolo distintivo y colócalo en un llavero, escudo o pulsera que quieras llevar.



1ro-BIOLOGIA-9diciembre

 

SECUNDARIA 1er - GRADO - BIOLOGÍA

MIERCOLES 09 DICIEMBRE

TEMA:  ¡Ciencia y tecnología al rescate de la biodiversidad!


¿Cuáles usarías para detectar y estudiar a los jaguares de la selva?, ¿cuáles no? y ¿por qué?

 RASTREADORES CON GPS PARA PODER SABER DONDE SE MUEVEN, EN CAMBIO NO USARIA DRONES PORQUE SE PUEDEN ASUSTAR.

¿Conoces o infieres otras tecnologías que contribuyan al estudio y cuidado de esta especie?, ¿cuáles son y cómo funcionan?

LAS GRABADORAS DE SONIDO, POR EJEMPLO CON LAS BALLENAS, PARA ESCUCHAR SUS CANTOS Y TRATAR DE ENTENDER COMO ESTAN COMUNICANDO CON OTRAS BALLENAS.

Elabora una ficha de registro en tu libreta sobre una especie que se encuentre en el lugar donde vives. Registra su nombre común e investiga su nombre científico y anótalo en tu cuaderno.

 Observa detenidamente su comportamiento, hábitat, alimentación y todo aquello que te llame la atención. Utiliza la tecnología y toma una foto con un celular o cualquier dispositivo electrónico con el que cuentes, en caso de no tener alguno a la mano puedes optar por dibujarlo.

 


Contesta la siguiente pregunta: ¿Qué dispositivos tecnológicos pueden ayudar a conocer y preservar a la especie que seleccionaste?

UN RASTREADOR GPS para poder saber donde esta, cuando se sale de la casa.

Y si hubiera algún MONITOR para saber como esta su salud


SE AGREGA AL ABECEDARIO: TECNOLOGÍA


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3ro-HISTORIA-9diciembre

 

SECUNDARIA 3er - GRADO - HISTORIA

MIERCOLES 09 DICIEMBRE

TEMA:  Proyecto de investigación histórica II


DESDE LA CLASE DEL LUNES SE ESTA PROPONIENDO UN TEMA PARA EL PROYECTO DE INVESTIGACION, 
ESTE FUE EL AVANCE DEL LUNES, ESTOY PONIENDO 5 POSIBLES TEMAS, SOLO ES ESCOGER O PROPONER UNO NUEVO


LA ACTIVIDAD HOY ES PONER OBJETIVOS E HIPOTESIS DE TU TEMA, PONGO COMO EJEMPLO 5, ACUERDATE QUE YA DEBISTE ESCOGER UNO NADAMAS




2do-HISTORIA-9dic

 

SECUNDARIA 2do - GRADO - HISTORIA

MIERCOLES 09 DICIEMBRE

TEMA:  El Tajín, capital de los totonacas


TRIPTICO



martes, 8 de diciembre de 2020

1ro-HISTORIA-8dic

 

SECUNDARIA 1ro- GRADO - HISTORIA

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

SERPIENTES Y ESCALERAS DE LA REVOLUCION FRANCESA:




Si quieres el archivo para modificarlo, cambiarle el color, quitarle o ponerle da clic:

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1ro-MATE-8diciembre

 

SECUNDARIA 1ro- GRADO - MATE

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  ¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!

Elabora una encuesta con familiares y amistades, sobre algún tema de su interés, por ejemplo, preferencias literarias, deporte favorito, entre otros.







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1ro-2do-3ro-EDFISICA-8diciembre

 

SECUNDARIA 1ro - 2do - 3er GRADO - EDUCACIÓN FÍSICA

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  Trabajo colaborativo en Educación Especial

El propósito de la clase hoy es promover y elegir actitudes asertivas y valores que permitan manejar y resolver los conflictos de manera pacífica mediante la toma de acuerdos en juegos, actividades de iniciación deportiva y el deporte educativo a través del trabajo colaborativo.

En la clase se habló de trabajo colaborativo, este está formado por 2 o más individuos con diversas capacidades y talentos para alcanzar un fin común o un beneficio.
Las características del trabajo colaborativo son:
  • Se conforma por 2 o más individuos
  • Se logra de acuerdo a un fin o necesidad en común
  • Sus componentes: Interdependencia positiva y responsabilidad personal.
Las personas con deficiencias o discapacidad son las más beneficiadas por el trabajo colaborativo, ya que carecen de ciertas habilidades y no pueden valerse de si mismas, por ejemplo; personas sordas, ciegas o con falta de ciertas extremidades del cuerpo. Algunos Juegos o actividades dónde se fomenta la colaboración son:
  • Fut ball
  • Conquista la base
  • Todos a bordo
  • Exposición de tema en equipo
  • Arte colectivo , etc
“La única discapacidad en la vida es una mala actitud"

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2do-TECNOLOGIA-8diciembre

 

SECUNDARIA 2DO GRADO - TECNOLOGÍA

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  Nuevas necesidades, un reto tecnológico

Identifica cinco ejemplos de necesidades sociales que puedan ser atendidas con inteligencia artificial o de otra manera, puede ser a partir de un cambio técnico; escríbelas en tu cuaderno.

1. CLASES - Podría ser un robot el que de las clases, los temas ya están, la información ya esta, el podría revisar y calificar.

2. CONSTRUIR CASAS. Por medio de maquinas automáticas que pusieras las paredes y pintaran todo

3. OPERAR  Y HACER CIRUGIAS - un robot o maquina que supiera donde meter bisturí y como reparar órganos.

4. CONDUCIR AUTOS Y TAXIS - autos que puedan manejarse solos y llevarte a tu destino

5.  TOMAR FOTOGRAFIAS - con satélite que pudieran tomarte fotos en los lugares que quieras y ya solo las descargues las que te gusten.


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2do-FORMACION-8diciembre

 

SECUNDARIA 2do GRADO - FORMACIÓN

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

Analiza la siguiente frase:  “La falta de inclusión afecta la convivencia democrática”.

 


¿Qué piensas en relación con esta afirmación? R= Que es muy cierta, no podemos ser democráticos, no podemos participar todos, si no incluimos a TODOS.

¿Puedes vincularla con puntos que se han tratado a lo largo de la sesión? R= Si, todas las personas deben tener oportunidad de participar en la sociedad sin importar su condición, edad, genero, raza, preferencia sexual, y eso es la inclusión, involucrar o incluir a todas y todos.

 

Finalmente, elabora un mapa mental y/o registra en un dispositivo de audio tus reflexiones al respecto, argumenta tus respuestas y proporciona algunos ejemplos.




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2do-ESPAÑOL-8diciembre

 

SECUNDARIA 2DO GRADO - ESPAÑOL

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA:  La estructura de los documentos administrativos

Con ayuda de los apuntes que has tomado en esta sesión y, si tienen algún ejemplo en casa, redacta en tu cuaderno un documento administrativo como los que has analizado, y posteriormente, complétalo con los datos pertinentes.

HICE UNA FACTURA, EN INTERNET HAY VARIAS PAGINAS PARA HACER FACTURAS, SOLO CAMBIA LA MONEDA A PESOS MEXICANOS, Y EL IMPUESTO EN MEXICO SE LLAMA IVA Y ES EL 16% https://www.invoicesimple.com/es/factura-simplificada
ESCOGE QUIEN VENDE, QUIEN COMPRA, Y QUE VENDE ASI COMO EL COSTO




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2do-FISICA-8diciembre

 

SECUNDARIA 2DO GRADO - FÍSICA

MARTES 08 DICIEMBRE

TEMA: El termómetro y el estetoscopio

El termómetro infrarrojo, ¿es dañino para la salud? R=  Claro que no, porque no emite ninguna radiación al cuerpo humano, al contrario, nuestro cuerpo es el que emite la radiación con la que funciona el termómetro.

 

¿Para qué son utilizados el termómetro y el estetoscopio? R= Para detectar alguna variación en el funcionamiento del cuerpo humano, el termómetro mide cambios de temperatura y el estetoscopio para escuchar lo que pasa dentro de nuestro cuerpo; por ejemplo, el corazón, los pulmones o los intestinos

 

¿Qué principio físico utilizan el termómetro y el estetoscopio para su funcionamiento?

El termómetro aplica el principio de dilatación térmica y el estetoscopio el de la resonancia del sonido.



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lunes, 7 de diciembre de 2020

1ro-BIOLOGIA-7dic

 

SECUNDARIA 1ro- GRADO - BIOLOGÍA

LUNES 07 DICIEMBRE

TEMA:  ¡Juguemos a descubrir un mundo microscópico!


  1. ¿Por qué Semmelweis evitó utilizar el microscopio?

 R=Porque pensó que la carne infectada no iba a tener respuestas de como curarla, pero en realidad ahi estaba parte de la solución.

  1. ¿Qué importancia tiene el uso del microscopio para observar lo que no se puede ver a simple vista?

 R= Para poder ver cosas muy pequeñas, y entender como funcionan las cosas y nosotros, tambien los virus y las bacterias y poder combatirlos.

  1. ¿Cuál es la importancia del microscopio para el cuidado y preservación de la salud?
R= Gracias a el se pudieron descubrir e inventar medicamentos y aislar vitaminas para cuidarnos.

SE AGREGA AL ABECEDARIO: MICROSCOPIO.


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1ro-GEOGRAFIA-7diciembre

 

SECUNDARIA 1ro- GRADO - GEOGRAFÍA

LUNES 07 DICIEMBRE

TEMA:  La diversidad en México: regiones naturales


COLLAGE REGIONES EN MÉXICO:




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1ro-MATE-7diciembre

 

SECUNDARIA 1ro- GRADO - MATE

LUNES 07 DICIEMBRE

TEMA:  Lectura e interpretación de gráficas circulares


Retoma la encuesta sobre deportes que aparece en el audiovisual y represéntala en una gráfica circular.

 

la grafica que hice:


  1. ¿Cuál sería el sector más grande y por qué? R= FUTBOL, PORQUE DE 100 ENCUESTADOS 50 LO ESCOGIERON.
  2. ¿Qué relación encuentras entre las frecuencias de las respuestas básquetbol y fútbol? FUTBOL ES EL 50% DEL TOTAL DE ENCUESTADOS, ES DECIR 50 DE 100. BASQUETBOL ES EL 25% DEL TOTAL DE ENCUESTADOS ES DECIR 25 DE 100
  3. ¿Cómo se observaría esa relación en la gráfica circular? DE TODA LA GRAFICA CIRCULAR, FUTBOL ES LA MITAD, Y BASQUETBOL SOLO UN CUARTO



  1. ¿Cuáles son las dos categorías que le dieron mayores ganancias? R= MENSAJES ANIMADOS Y EMOJIS
  2. ¿Qué ganancia total obtuvo en el mes, si por cada descarga recibió 5 pesos?
 R= 1000+500+50+100 = 1650 
1650 X 5 = $8250 FUE LA GANANCIA TOTAL


  1. ¿Cuáles son los dos platillos que se van a patentar? R= CHILAQUILES Y MIXIOTE
  2. Si se sabe que se vendieron 9 000 platillos en el semestre, ¿cuántos mixiotes de mariscos sazonados con recado rojo se vendieron? 
100% = 9000
30% = ?

MIXIOTES = 30X9000 / 100  = 270,000/100
SE VENDIERON 2700 MIXIOTES


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1ro-2do-3ro-VIDSALUDABLE-7dic

 

SECUNDARIA 1ro-2do-3er GRADO - VIDA SALUDABLE

LUNES 07 DICIEMBRE

TEMA:  ¿Cómo incrementar el consumo de alimentos saludables?

RESUMEN:

La clase anterior, se aprendió que la dieta debe ser: completa, equilibrada, inocua, suficiente, adecuada y variada.
Y que hay 3 grupo de alimentos: frutas y verduras, cereales, productos animales y leguminosas, que deben combinarse en cada comida en porciones manera adecuadas.

En esta clase se habló de los beneficios de las frutas y verduras.

Las frutas y verduras se clasifican según sus propiedades de acuerdo a su color:
  • AMARILLAS -ricas en vitamina c, betacarotenos, potasio y acido fólico.
  • NARANJAS - ricas en vitamina c, betacarotenos y ayudan a una buena visión y cicatrización, mantienen la piel sana y ayudan al sistema inmunitario.
  • ROJAS- Son ricas en fitoquímicos que mejoran la salud del corazón y disminuyen el riesgo de cáncer.
  • VERDES - Contienen luteína, un antioxidante bueno para la visión, además potasio vitamina C K y acido fólico.
  • MORADAS - Tiene antioxidantes para el envejecimiento, disminuyen riesgo de cáncer y preservan la memoria.
  • BLANCAS - Ricas en fitoquímicos, potasio, bajan el colesterol y la presión arterial además previenen diabetes.

Se deben consumir de 2 - 4 raciones de fruta al día y de 3 - 5 de verdura. combinándolas con otros alimentos.

Un alimento de bajo índice glucémico se refiere a la medida en que los alimentos energía en nuestras actividades diaria. Aparte el consumo de frutas y verduras es de Gran utilidad para deportes de larga duración, ya que los azúcares contenidos en frutas y verduras se van liberando poco a poco, lo que significa que gradualmente la glucosa llegará al torrente sanguíneo generando un flujo constante de energía qué requieres para poder desempeñar esa actividad.





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3ro-MATE-7diciembre

SECUNDARIA TERCER GRADO - MATE

LUNES 07 DICIEMBRE

TEMA:  Los paisajes naturales del mundo

USE LA MISMA ENCUESTA QUE SE HIZO EN ESPAÑOL EL 23 DE OCTUBRE:

Encuesta:

               1¿Con qué palabra describes lo que sientes?

 Tristeza, miedo, coraje, indiferencia.

2 ¿Qué extrañas mucho?

 A los amigos, salir, a la familia, ir a reuniones.

3¿Qué has aprendido a valorar durante el confinamiento?

La salud, la libertad, la amistad, la diversión.

4. ¿Cuándo crees que regresemos a clases?

En diciembre, a inicios del 2021, el próximo ciclo escolar, 








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